Рубрика: Ответы по ТМОМ

Основывается –объединение направлений на закладку основ теоретического мышления, достигается с помощью специально организованной учебной деятельностью учеников. Читать далее Развивающая модель обучения математике

Основываясь на идее особой организации учебной информации в виде содержащих компромисов-0 укрупненных дидактических единиц. (УДЕ). Читать далее Структурирующая модель обучения математике

Основываясь на утверждении, что влиять на умственные развитие ученика это значит, осуществлять целенаправленное управление процессом  усвоения знаний и умений. Читать далее Формирующая модель обучения математике

Связь понятий «система обучения», «модель обучения», «технология обучения». Системы обучения:

а) учащийся- объект изучения(традиционная система)

б) Р-объект обучения, но учитываются индивидуальные особенности(адаптивная система) Читать далее Современные модели обучения математике

Основой для выделения групп задач может быть:

1. Условие задачи (например, единая геометрическая конструкция, или движение навстречу). Читать далее Комплексы задач

( Специальные и общие)

К первой группе относятся:

— Алгебраический метод решения задач, Читать далее Методы решения математических задач

1. Этапы работы над конкретной задачей. Читать далее Основные разделы методики обучения учащихся решению задач

Виды математических задач, основанные на понятии стратегии обучения.

А.А. Столяр выделяет 3 вида задач. Читать далее Классификация математических задач

Выделяют 4 элемента в структуре математической задачи: условие, обоснование, решение, заключение. Символически данную совокупность элементов можно записать: УОРЗ. Читать далее Структура математической задачи

1.          Задача может использоваться в качестве средства мотивации изучения какого-либо блока материала. Читать далее Какова роль задач в обучении математике