Основная школа:
Развитие осуществляется в расширении свойств для изучаемой функции, в знакомстве с разными способами обоснований эти свойств.
Старшая школа
Направления развития:
A) определения через соответствие между множествами
B) новые виды функций
C) новые свойства
D) новые методы исследования свойств