Линия уравнений, неравенств, систем в математике общеобразовательной школы — Часть 6

Отметим, что функционально-графический метод интегрирует воедино функциональную линию и линию уравнений, неравенств, систем.

Другой метод решения уравнений, неравенств, систем уравнений – Аналитический, связан с понятием уравнения стандартного вида в данном классе уравнений.

Определение: уравнение называется уравнением стандартного вида в классе К, если для него справедливы следующие условия:

1) Всякое уравнение класса К при помощи равносильных преобразований приводится к уравнению ;

2) Для уравнения существует общий метод решения.

Перечислим уравнения стандартного вида в классах:

— линейных уравнений ;

— квадратных уравнений ;

— рациональных уравнений , где — многочлены;

— иррациональных уравнений , где — рациональные выражения и т. д.

Понятие уравнения (неравенства) стандартного вида позволяет установить Общую методику формирования аналитического решения уравнений класса К.

1. В классе функций, определяющем класс уравнений К выделяется спектр тождественных преобразований;

2. Класс К уравнений (неравенств) описывается системой характеристик входящих в него уравнений (неравенств) настолько, чтобы учащийся идентифицировал уравнение (неравенство) и класс, в который оно входит;

3. В классе К устанавливаются общие и специфические типы равносильных преобразований;

4. В системе действий устанавливается форма записи и метод решения уравнения (неравенства) стандартного вида;