Варианты организации профильного обучения

1. «дробная профилизация«, когда для каждого профиля выделяются профильные предметы, изучаемые на повышенном уровне, и «смежные», обеспечивающие направление профиля. Например,  для физико-математического профиля профильными предметами являются физика и математика, а информатика и физика — «смежный» предмет, обеспечивающий профиль.

2. «укрупненная профилизация», предполагающая выделение группы профильных предметов  в рамках одной предметной области.

Пример «укрупненной профилизации»

 

Профили Профильные предметы «Смежные», обеспечивающие профиль, предметы
Естественно-научный
Физика, химия, биология
Математика, информатика

Список учебников

Wide Image
  1. Математика 5, 6 кл. Н.Я. Виленкин и др.
  2. Ю.Н. Макарычев и Н.Г. Миндюк. «Элементы статистики и теории вероятностей» для учащихся 7-9 кл. — М.: Просвещение, 2003-2005.
  3. Бунимович Е.А. Вероятность и статистика, 5-9 кл. – М.: Дрофа, 2002
  4. Геометрия: Доп. главы к шк. учеб. 8 кл. и 9 кл.: Учеб. пособие для учащихся шк. и кл. с углубл. изуч. математики/ Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.  – М.: Просвещение, 1996.
  5. Галицкий М.Л. Углубленное изучение алгебры и математического анализа.
  6. Алгебра и математический анализ для 11 класса: Учеб. пособие для учащихся шк. и кл. с углубл. изуч. математики /Н.Я.Виленкин, О.С.Ивашов-Мусатов, С.И.Шварцбурд. — М.: Просвещение, 1999.
  1. А.Д. Александров, А.Л. Вернер, В.И. Рыжик. Геометрия: Учеб. пособие для  8 кл. 9кл. 10 кл. и 11 кл. с углубл. изуч. математики.  – М.: Просвещение, 2002.
  2. М.И. Башмаков «Математика, 10 – 11»
  1. А.Н. Колмогоров и др. «Алгебра и начала анализа, 10 – 11»

 

Wide Image