Особенности профориентации в образовательной системе. концепции профессиональной ориентации

Профориентация как система подготовки молодежи к осознанному выбору профессии.

Выбор профессии – сложный и длительный процесс. Он осуществляется под воздействием профориентационной работы, направленной на активизацию деятельности личности по профессиональному самоопределению. Этот процесс схематично можно изобразить так:

Процесс выбора профессии

Задачи и содержание профориентации. Компоненты профориентации: профпросвещение, предварительная профессиональная диагностика, профессиональная консультация, профессиональный отбор и профессиональная адаптация.

Система профориентации функционирует в деятельности школы, семьи, производственных коллективов, общественных организация, профессиональных учебных заведений, учреждений культуры, средств массовой информации и объединений по интересам.

Центром профориентационной работы с учащимися является общеобразовательная школа, которая создает основу для сознательного выбора профессии и координирует деятельность других звеньев системы профориентации.

Школа в системе профориентации учащихся

Wide Image

Общей целью профориентации школьников является формирование у них осознанного профессионально самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и потребностям общества в кадрах.

Общими задачами профориентации школьников являются следующие:

— максимальное информирование учащихся о мире и о требованиях профессий к личности;

— активизация познавательной деятельности учащихся в поиске «своей» профессии;

— создание условий для практической пробы сил в различных видах деятельности;

— формирование профессиональной направленности личности, общественно значимых мотивов выбора профессий;

— изучение школьников в целях профориентации;

— проведение профессиональной консультации, оказание помощи учащимся в оценке своих потребностей и качеств применительно к конкретным видам трудовой деятельности;

— формирование профессионального намерения и оказание помощи в его реализации;

— анализ адаптации выпускников школы в профессиональных учебных заведениях и на производстве, изучение эффективности всей профориентационной работы.



 

Wide Image