Рубрика: Ответы по Педогогике

Аудиовизуальные устройства. К ним относятся специализированные аудиовизуальные установки (АВУ), средства учебного кино, учебное телевидение и видеодисковые системы. Читать далее Технические средства предъявления информации (ТСПИ) -3

Многие диапроекторы, предназначенные в основном для демонстрации слайдов, часто снабжаются вспомогательными приспособлениями для показа диафильмов, например средствами музыкального сопровождения и средствами демонстрации с плавным «вытеснением» очередного кадра. Читать далее Технические средства предъявления информации (ТСПИ) -2

Эти средства удобно разделить на группы, положив в основу деления чувственные модальности, с помощью которых воспринимаются внешние сигналы. В условиях обычного (не специального обучения) выделяются следующие три группы: Читать далее Технические средства предъявления информации (ТСПИ)

Среди разнообразных методов и средств совершенствования процесса обучения в высшей школе, интенсификации и повышения эффективности учебной деятельности важное место отводится умелому и рациональному использованию технических средств обучения (ТСО). Читать далее Технические средства и компьютерные системы обучения’

Постановка вопросов, формулирование противоречий и рассогласований, проблематизация знания – такие же древние приемы активизации обучения, как и сам процесс учения. Чем же проблемный подход отличается от традиционных подходов? По-видимому, Читать далее Проблемные методы обучения

Выделяют разные виды игр, используемых как в учебных целях, так и для решения реальных проблем (научных, производственных, организационных и т. п.), – это учебные, имитационные, ролевые, организационно-деятелъностные, операционные, деловые, управленческие, военные, рутинные, инновационные и др. Читать далее Игровые методы обучения

Работа, проводимая в Т-группах, лучше всего описывается термином «социально-психологическое обучение». В качестве подлежащего усвоению содержания здесь выступают не предметные знания, а знания о себе, других людях и законах групповой динамики. Читать далее Сензитивный тренинг (тренинг чувствительности)

Под активными методами обучения имеются в виду те методы, которые реализуют установку на большую активность субъекта в Учебном процессе, в противоположность так называемым традиционным подходам, где ученик играет гораздо более пассивную роль. Близкое содержание вкладывается в понятия «активное социально-психологическое обучение» [Емельянов Ю.Н. — 1985], «инновационное обучение», «интенсивные методы обучения» [Основы… — 1986]. Читать далее Активные методы обучения

Методы обучения в их традиционных вариантах иногда подразделяют на методы преподавания (лекция, рассказ, показ-демонстрация, объяснение, беседа и др.), методы учения (слушание, осмысление, упражнение, изучение учебников и первоисточников, моделирование, в том числе практические работы, учебное исследование и др.) Читать далее Классификация методов обучения и воспитания

Проблема компьютеризации стала одной из наиболее важных проблем образования. Необходимость компьютеризации обусловлена прежде всего требованиями интенсификации развития народного хозяйства и ускорения научно-технического прогресса во всех сферах нашего общества. Читать далее Компьютеризация технологии обучения