Тождества числовых множествZ, Q,R.
Тождественные преобразования — Часть 3
— первый тип тождеств вводится конкретно – индуктивным методом, с опорой на числовые равенства, полученные из тождеств для конкретных значений переменных интуитивным переносом на все числовое множество;
Тождественные преобразования — Часть 2
3.Формулы сокращенного умножения а2-b2=(а+b)(а-b), (a±b)2=a2±2ab+b2.
Тождественные преобразования — Часть 1
Теоретической основой линии тождественных преобразований выступают понятия:
Содержательно-методическая линия преобразований курса алгебры и начал анализа
Одной из главных задач математического образования выступает формирование у учащихся Математического языка – содержательной математической речи, определенной в системе фактов, результатов, идей уровень математического развития учащегося.
Читать далее Содержательно-методическая линия преобразований курса алгебры и начал анализа
Элементы интегрального исчисления в общеобразовательном курсе алгебры и начала анализа — Часть 8
Элементы интегрального исчисления в общеобразовательном курсе алгебры и начала анализа — Часть 7
Следует отметить Операторный характер формулы Ньютона-Лейбница введенной в качестве определения, вне математической сущности.
Элементы интегрального исчисления в общеобразовательном курсе алгебры и начала анализа — Часть 6
A) Для функции 
, заданной на отрезке 
рассматривается разбиение на n равных отрезков с шагом 
Элементы интегрального исчисления в общеобразовательном курсе алгебры и начала анализа — Часть 5
F) Характеристика площади 
как первообразной для функции сочетается с основным свойством первообразной 
.
Элементы интегрального исчисления в общеобразовательном курсе алгебры и начала анализа — Часть 4
В обратном порядке вычисления