Объекты методической деятельности учителя математики (продолжение)

Вид методической  

деятельности учителя

Объект деятельности учителяЦель деятельности учителя
Познавательная 

деятельность

Подсистемы разных уровней педагогического процесса (объекты I, II, III уровней)Решение методических познавательных задач по организации педагогического процесса
Рефлексивная деятельностьСубъектные знания, ощущения, связанные с выполнением познавательной методической деятельностиСамопознание, анализ субъектного опыта, осознание влияния своих методических действий на учащихся
Творческая деятельностьПодсистемы педагогического процесса и методическая деятельность учителя по их организации (объект IV уровня)Совершенствование компонентов педагогического процесса и своей деятельности за счет создания субъективно нового
Деятельность в составе 

полисубъекта

Подсистемы педагогического процесса и методическая деятельность учителя как субъекта I и II уровней (объект V уровня)Совершенствование компонентов педагогического процесса и своей деятельности за счет творческого опыта других учителей и опыта коллективной творческой деятельности

Представленная структура педагогического процесса позволяет определить:

  • ЛОО
  • Уровень методического опыта учителя, который определяется уровнем объектом его деятельности
  • Широту методического опыта учителя, который определяется разнообразием объектов деятельности одного уровня